南开新闻网讯（通讯员 潘崇佩）11月30日，由南开大学物理科学学院、教育部物理学育人模式改革虚拟教研室、天津市物理学会联合举办的“物理拔尖人才培养及育人模式研讨会”在南开大学八里台校区举办。中国人民大学附属实验中学、浙江省杭州第二中学、石家庄市第二中学等十余所国内知名中学的20余名优秀一线物理教师受邀参会。

　　南开大学物理科学学院副院长李勇男对参加此次活动的各位教师表示欢迎。他详细介绍了南开大学在物理拔尖人才培养方面的发展历程、取得的成绩以及愿景。他表示，随着人工智能时代的到来，物理人才培养面临着前所未有的挑战和机遇，对于教师而言应当不断反思和改进传统教学模式，以适应新时代需求。他希望此次研讨会能够在分享物理拔尖人才培养优秀经验，开拓国内物理教育新思路方面发挥作用。

　　在主题演讲阶段，华东师范大学第二附属中学方仙法老师作题为“新背景下二附中关于物理竞赛的改革与探索”的报告。他详细介绍了华二附中在物理竞赛教师团队建设方面的体制机制与传承模式，以及适应当前强基计划、卓越英才计划等变化的转型探索。

　　随后，我校物理学院教授、教育部物理学育人模式改革虚拟教研室负责人李川勇作题为“PT育人模式与科学教育”的报告。她介绍了我校以IYPT国际物理学术实践活动为抓手，经过近二十年探索实践所形成的具有本地化特色的“PT育人模式”，并详细阐述了这种模式在物理拔尖人才培养、大中学物理教育衔接以及当前中学科学教育的重要应用。

　　讲座后的交流环节，在场教师围绕物理竞赛、PT育人模式、人才培养机制等问题展开了热烈讨论。中国人民大学附属实验中学副校长胡继超老师还分享了PT活动在人大附中的开展情况。

　　此次会议聚焦新形势下的物理学拔尖人才培养及育人模式教学与教研体系，旨在服务国内物理学科综合素质人才培养，发挥教育部“物理学育人模式改革虚拟教研室”在协同教学研究与改革实践的效能，有效推动了大学与中学物理教师育人水平持续提升、同向同行。

编辑：韦承金