为进一步加强科学教育，促进校际合作，2024年11月9日，天津市保税区空港学校与南开大学基础物理国家级实验教学示范中心共同举办了一场以科学教育为主题的研讨会，共同探讨科学教育的新路径、新方法。来自国家知识产权局审协天津中心、天津科技出版社、中国科学院天津工业生物技术研究所、中国直升机设计研究所、中国汽车技术研究中心、联想集团、中国电科光电研究院、中车规划设计院等单位和企业的空港学校100余名科技辅导员，空港学校各学科教师代表，南开大学基础物理实验中心教师学生代表通过线上或线下方式参加会议。

研讨会伊始，南开大学基础物理国家级实验教学示范中心副主任、天津市保税区空港学校兼职科学副校长王槿老师对空港学校各位科技辅导员和老师的到来表示热烈欢迎，介绍了南开大学“知中国，服务中国”的办学宗旨和“允公允能、日新月异”之校训，如何在实际工作中将教育扎根在祖国的大地上，介绍科学教育在学生成长过程中的关键作用。

空港学校校长助理董楠介绍了空港学校的发展历史，介绍了空港学校在科学教育方面的实践和探索，同时也提到了当前工作中面临的挑战和机遇，希望通过与南开大学的合作以及家长科技辅导员的积极参与，能够为学生们带来更丰富、更有深度的科学教育体验，展望了空港学校科学教育委员会对空港学校科学教育工作的助力以及对双方合作前景的期待。

示范中心王槿老师以《PT育人模式与科学教育的一些思考》为主题进行报告。报告介绍了南开大学负责的2024年教育部育人模式改革虚拟教研室和示范中心的工作基础、国际和国内科学教育的发展、PT育人模式的理念、PT育人模式在国内外发展情况等，探讨结合空港学校实际情况进行大中小一体化贯通式科学教育的工作方向和方法。会议按科技辅导员的专业领域成立六个分会，分别负责数学物理方向、新文科方向、生化环材方向、机械设计方向、信息技术及AI方向、航空航天方向等领域的具体工作。会议选举出首届科学教育委员会分会长并确定秘书长。各分会长纷纷表示将结合专业优势、不负重托，带领分会成员积极开展各项科学教育活动。会议部署了空港学校科学教育委员会的2024年科学教育工作规划，开展后续工作。

科技辅导员们积极发言，分享了自己对科学教育和科学实践的思考。他们表示，作为家长深知科学教育对于孩子们的重要性，希望能够通过长期合作和亲身参与，更好地发挥社会力量和家庭在学生科学教育中的作用，实现终身成长。与会代表也提出了许多宝贵的建议，如开展多样化的科学实践活动、建立科学教育资源共享平台等。与会代表表示将进一步加强沟通与协作，充分发挥各自的优势，优化和整合社会资源，共同为学生们打造一个更加优质的科学教育环境，培养学生的科学素养和创新精神，让科学之花绽放得更加绚烂。

会议期间，空港学校第一届的学生，南开大学物理科学学院2022级本科生滕浩宁也作为学生代表和志愿者与会，分享自己的成长经历和在南开大学的学习生活。

座谈会后，在示范中心老师和志愿者带领下，与会人员和家属参观了南开大学基础物理实验室。在参观过程中，大家结合具体实验内容，了解物理实验的学习内容及学生的研究成果，孩子们在老师指导下动手进行简单操作。大家围绕如何优化科学课程设置、提高科学教育师资水平、激发学生对科学的兴趣等话题展开了热烈讨论，现场气氛活跃。

天津港保税区空港学校始建于2010年，坐落在承接京津冀协同发展、自贸试验区建设、滨海新区开发开放的国家战略要地——天津空港经济区内，由保税区管委会与天津一中合作创办，是保税区第一所公办学校，实行九年一贯制义务教育，在校学生数约5000人。此次座谈会系空港学校科学教育委员会第一次会议，为空港学校在科学教育发展搭建了一个新的平台。会议通过与中小学深化合作，更好地将优质科学教育资源辐射到更广泛的地区和群体中。

2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确要求各校由校领导或聘任专家学者担任科学副校长， 结对具有一定科普功能的机构（馆所、基地、园区、企业等）。基础物理国家级实验教学示范中心将支持更多的教师走进中小学，从事科学教育和服务工作，进一步践行南开大学“知中国、服务中国”理念。